BLOG

ob mit oder ohne anlass (wie dem heutigen valentinstag), hin und wieder wollen wir dem hund eine freude machen. so drücken wir unsere zuneigung am handfestesten aus. und schließlich gibt uns der hund jeden tag so viel, da wollen wir das auch umgekehrt mal machen. doch wie machen wir das am besten? denn mal ehrlich:

wenn ein hund mit unerwünschtem verhalten dauerhaft unangenehm auffällt, dann taucht oft das wort dominanz auf. manchmal verbrämt durch begriffe wie „führung übernehmen, autorität in frage stellen“ und ähnliches. du hast das vielleicht auch schon zu hören bekommen: der hund hört nicht auf dich, weil er dich nicht respektiert. er zieht an der leine und

das „umprogrammieren“ spielt in der hundeerziehung eine große rolle, auch wenn der hund natürlich kein computer ist, auf den man einfach ein anderes programm herunter lädt. wobei der vergleich gar nicht so verkehrt ist. denn hunde haben ja für bestimmte situationen ein verhalten, das sie fast automatisch abspulen: ein auslöser taucht auf (ein anderer hund,

das timing spielt in der hundeerziehung gleich in mehrere hinsicht eine wichtige rolle: beim erlernen einer aufgabe, für die verlässlichkeit einer übung und beim lösen von problemen. beim stichwort timing denken wir meist an exaktes belohnen des hundes. er muss ja die bestätigung – in welcher form auch immer die kommt – im exakt richtigen

im hundetraining beschäftigen wir uns in erster linie mit dem verhalten des hundes. dass die emotionen in der hundeerziehung eine genauso wichtige rolle spielen bedenken wir selten. damit beschäftigt sich der erste erfolgstipp einer kurzen serie von erfolgstipps (mehr in den nächsten blog-artikeln). in den lehrbüchern werden die kapitel emotionen und lernen schön getrennt behandelt:

in der hundeerziehung spielt die wichtigste rolle – wenig überraschend – der mensch. bloß: worin besteht diese rolle genau? wir wissen ja inzwischen (hoffentlich!), dass es nicht die alpha-rolle ist. die mythen rund um rangordnung und nur ja der dominantere sein, haben schon genug schaden angerichtet. und schaden der erziehung – und dem hund –