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hinter der hundeerziehung steht ein mehr oder weniger deutlicher anspruch: der hund soll auf den menschen hören. wie vehement der anspruch ist, mit welchen methoden ihm zur durchsetzung verholfen werden soll, da klaffen die denkweisen und trainingsphilosophien weit auseinander. doch selbst in der modernen und hundefreundlichen form der erziehung ist die absicht, dem hund beizubringen,

wenn ein hund probleme mit begegnungen unterwegs hat – sei es mit anderen hunden, mit radfahrern oder joggern – dann ist er dabei nicht immer an der leine, sondern auch mal im freilauf. tipps für leinenbegegnungen bringen einen dabei nur wenig weiter. die situation ist aber noch schwieriger zu managen. was hilft dann? schließlich will

es ist eine der wichtigsten grundregeln für hundebegegnungen: man soll soviel abstand halten, dass beide hunde mit der begegnung keine probleme haben und sie ruhig und einigermaßen gelassen bewältigen können. das ist auch vollkommen richtig und wichtig so. wenn ein hund begegnungen an der leine aber sehr aufregend oder schwierig findet, bringt einen das alleine

immer wieder bemühen sich menschen, an der impulskontrolle ihres hundes zu arbeiten, wenn sie es mit der einen oder anderen form von unterwünschtem und heftigem verhalten zu tun haben. wenn der hund bellt oder an der leine zerrt, kriegt man ja auch oft zu hören: der hund braucht bessere impulskontrolle.  manchmal ist das völlig richtig.

wer meint, der hund braucht mal klare ansagen, wenn er an der leine zerrt, menschen anspringt oder dauernd im gebüsch verschwindet, hat völlig recht. allerdings anders, als der begriff „klare ansage“ meist verstanden wird. gemeint sind keinesfalls ein scharfer ton, hartes durchgreifen oder andere strafmethoden. ganz und gar nicht! klarheit allerdings ist sehr wohl gefragt.

der slogan „dirigieren statt korrigieren“ in der hundeerziehung stammt robyn hood, tellington instruktorin und schwester von linda tellington, der erfinderin der methode. er bringt ein zentrales prinzip auf den punkt, das wir uns in der hundeerziehung zu herzen nehmen sollten. nämlich nicht immer den fehler zu suchen oder auf das unerwünschte verhalten zu warten und