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wer meint, der hund braucht mal klare ansagen, wenn er an der leine zerrt, menschen anspringt oder dauernd im gebüsch verschwindet, hat völlig recht. allerdings anders, als der begriff „klare ansage“ meist verstanden wird. gemeint sind keinesfalls ein scharfer ton, hartes durchgreifen oder andere strafmethoden. ganz und gar nicht! klarheit allerdings ist sehr wohl gefragt.

der slogan „dirigieren statt korrigieren“ in der hundeerziehung stammt robyn hood, tellington instruktorin und schwester von linda tellington, der erfinderin der methode. er bringt ein zentrales prinzip auf den punkt, das wir uns in der hundeerziehung zu herzen nehmen sollten. nämlich nicht immer den fehler zu suchen oder auf das unerwünschte verhalten zu warten und

wer wege sucht, die bindung zum hund zu festigen, bekommt schnell viele „bindungsspiele“ empfohlen. doch bringen die wirklich was? und wird bindung nicht auch auf anderem weg aufgebaut? nun, die bindung entsteht ganz automatisch gleich am anfang, wenn der hund zu uns kommt. der hund als soziales lebewesen bindet sich ganz von selbst an eine

beim üben mit dem hund gilt eine wichtige regel: mehr ist nicht automatisch besser. aber richtig ist wichtig. dabei kommt es zuerst mal darauf an, was und warum wir üben. es macht einen unterschied, ob wir – erst mit der grunderziehung anfangen, – alltagsübungen festigen wollen – oder es um vor allem um auslastung für

ein denkspiel kommt beim hund fast immer gut an, an verregneten tagen ist es aber besonders praktisch. meist hat der mensch da auf ausgedehnte spaziergänge weniger bock – und so mancher hund auch nicht. da kommt auslastung, die man drinnen machen kann, gerade recht! und das schöne: wenn man dem hund was ganz neues zu

das wort „frei“ wird gern verwendet zum auflösen eines signals beim hundeerziehen. das ist an sich wichtig und richtig. der hund soll ja wissen, wann eine übung fertig ist und er wieder sein ding machen kann. bei manchen übungen ergibt sich das von selber, die machen da kein problem. keinem hund muss man nach dem